W dniach 22 – 27 maja 2015r. przeprowadziliśmy cykl warsztatów z uczniami i nauczycielami przy współpracy z Warszawskim Centrum Innowacji Edukacyjno – Społecznych i Szkoleń oraz Urzędem m. st. Warszawa . Warsztaty dotyczyły takich tematów jak:

• Kultura komunikacji dziewcząt i chłopców z uwzględnieniem mediacji  (warsztaty dla uczniów i nauczycieli)
• Problem akceptacji własnego ciała i jej wpływ na poczucie wartości (warsztaty dla uczniów)
• Problem radzenia sobie z krytyką rówieśników (warsztaty dla uczniów)
  

Uczniowie dowiedzieli się jak akceptować własne ciało i mieć poprzez to wpływ na własne poczucie wartości. Poznali i przeanalizowali mity i fakty dotyczące kompleksów okresu dorastania. Oparli swoją samoocenę na zidentyfikowanych zasobach własnych i dowiedzieli się co jest dla nich ważne w kontekście dbałości o siebie i swoje wybory. Uczniowie poznali jednocześnie metody asertywnego radzenia sobie z krytyką, jej formy i sposoby korzystania ze swoich praw. Uczniowie i nauczyciele poznali czynniki kształtujące kulturę komunikacji, poznali błędy w postrzeganiu innych oraz dowiedzieli się wszystkiego o konfliktach rówieśniczych i ich rozwiązywaniu. Przykładowe wypowiedzi uczestników warsztatów: „Zajęcia prowadzone w sposób ciekawy i urozmaicony, poznałam różne sposoby radzenia sobie z krytyką”, „Warsztaty pokazały wiele możliwości obrony, jak i kontraktu, pokazały jak się nie przejmować krytyką”, „Poznałam nowe, bezpieczne sposoby radzenia sobie z krytyką”, „Bardzo miło i konkretnie prowadzone warsztaty”, „Wiem, jak poradzić sobie z moimi kompleksami”, „Wiem teraz jak pomóc niektórym znajomym”, „Poruszono bardzo ciekawe tematy w miłym gronie”, „Zajęcia pokazały jak w pełni akceptować swoje ciało i jak pomóc innym”, „Warsztaty umocniły naszą samoocenę, jeśli wiemy ile znaczymy nie wstydzimy się swoich problemów”, „Poznałyśmy swoje zasoby, znamy sposoby co robić, gdy myślimy negatywnie”, „Dzięki zajęciom moja samoocena podniosła się, mam w sobie więcej autentycznej siły”, „Warsztaty pomogły mi poznać siebie i dostrzec moje dobre strony”, „Bardzo wyrozumiała prowadząca i otwarta na zdanie innych, nie dyskryminuje, a potrafi słuchać i pomóc”, „Po warsztacie poczułam się szczęśliwa”.