Choroba tikowa znana pod nazwą Zespołu Gilles de la Tourette’a objawia się występowaniem tików ruchowych i głosowych. Zaburzenie to jest najpoważniejsze w grupie zaburzeń tikowych i występuje z częstością około 0,6% w populacji dzieci i młodzieży.
Występowanie objawów choroby tikowej może wpływać lub znacznie utrudniać dziecku funkcjonowanie w szkole. Oznacza to potrzebę właściwego postępowania nauczyciela wobec ucznia, a także konieczność dostosowania wymagań edukacyjnych i sposobów nauczania do jego potrzeb i możliwości.
Często tiki są traktowane przez otoczenie jako niewłaściwy, przykry i denerwujący nawyk, „niegrzeczne” zachowanie, „wygłupianie się”, a nawet jako przejaw złośliwości ze strony chorego dziecka. Ważne jest zatem, aby nauczyciele posiadali wiedzę na temat natury tego schorzenia, jego przyczyn i możliwych powikłań, aby wykorzystać tę wiedzę w procesie uczenia, wychowania i budowania przyjaznych relacji z uczniem co sprawi, że chodzenie do szkoły dla dziecka z tikami nie będzie trudniejsze niż dla jego rówieśnika bez choroby.
Z wykształcenia biolog, dyplomowany pedagog z wieloletnim doświadczeniem. Trenerka Stowarzyszenia Trenerów Organizacji Pozarządowych (STOP). Przez wiele lat członkini zarządu Polskiego Stowarzyszenia Syndrom Tourette’a w Warszawie gdzie m.in. prowadziła konsultacje, doradztwo i grupy wsparcia dla rodzin i osób chorych na Zespół Tourette’a. Uczestniczka wielu europejskich konferencji nt. Zespołu Tourette’a i Zaburzeń Tikowych. Współorganizatorka i moderatorka Międzynarodowej Konferencji podsumowującej projekt „Z Tourette’m po Polsce – program przeciw wykluczeniu chorych – Warszawa 2016 r. Uczestniczka wizyt studyjnych organizowanych przez niemieckie i norweskie Narodowe Stowarzyszenia Syndrom Tourette’a. Autorka publikacji poświęconych chorobie tikowej w czasopismach kierowanych do środowiska oświatowego (Oświata Mazowiecka). Autorka programów szkoleń dla kadry pedagogicznej, pedagogów, psychologów oraz rodziców w obszarze specjalnych potrzeb edukacyjnych (Zespół Tourette’a, zaburzenia ze spektrum autyzmu - Zespół Aspergera). Obecnie trenerka w placówce doskonalenia nauczycieli w Warszawie.