Moduł 1: „Dlaczego prowokacje nie są o Tobie” — neurobiologia nastolatka, typy prowokacji, diagnoza w praktyce. Ćwiczenia: analiza 3 case’ów (sarkazm, prowokacyjne milczenie, prowokacja grupowa).
Moduł 2:„Reakcje, techniki i czterostopniowy model rozmowy” — identyfikacja motywacji, 4 kroki rozmowy. Ćwiczenia: 3‑min role‑play + feedback, 5 zdań deeskalujących, plan zapobiegawczy.
Psycholog (absolwent UW), jako socjoterapeuta pracujący od lat 90-tych XX w. z młodzieżą i z rodzicami w. Poradni dla Dzieci i Młodzieży OPUS, a potem do 2004 r. w Poradni AGA; jako nauczyciel dydaktyczny współpracował m.in. z Wydziałem Pedagogiki UW, a obecnie prowadzi zajęcia ze studentami m.in. na Wydziale Pedagogiki Uniwersytetu WSB Merito. Prowadził szkolenia m.in. dla ORE, MSCDN, WCIES. Autor materiałów edukacyjnych dla nauczycieli, artykułów i dwóch tomów “Psychopedagogicznych mitów.” Co roku prowadzi konsultacje dla kilkudziesięciu nauczycieli zapraszany regularnie do kilku warszawskich przedszkoli. Szkolenia prowadzi od 1996 roku.
