Czy jako rodzic, opiekun, nauczyciel(ka), członek zespołu masz czasem poczucie, że nie da się zażegnać konfliktu? "Ten konflikt jest jak wojna: jeśli nie zwyciężę, wszystko przegram", "Nie da się nic uzgodnić w tym sporze, bo on/ona jest jak z innego świata", "Nic nie wynegocjuję, bo zastawia na mnie pułapki". Bywa, że próby rozwiązania konfliktu wydają się niemożliwe. Mamy ochotę poddać się i wycofać albo atakować z powodu frustracji. Kiedy konflikt może być niemożliwy do rozwiązania, a kiedy tylko na taki wygląda? Jak nie wpaść w pułapkę zrezygnowania lub wściekłości? Co pomoże w zakończeniu kłótni, jeśli trudno dojść do porozumienia? W efektywnym radzeniu sobie w takich sytuacjach międzyludzkich kontaktów pomoże Tobie właśnie to szkolenie.
Psycholog, absolwent UW. Szkolił się w Specjalistycznej Poradni dla Dzieci i Młodzieży z Rodzin Dysfunkcyjnych OPTA, Instytucie Psychoanalizy i Psychoterapii (IPP) oraz Studium Psychoterapii Analitycznej (SPA). Pracował jako socjoterapeuta dzieci i młodzieży oraz psychoterapeuta psychoanalityczny osób dorosłych. Autor wielu artykułów skierowanych do nauczycieli i wychowawców a także dyrektorów szkół. Publikuje m.in. w «Głosie Nauczycielskim» (2010-teraz) i «Dyrektorze Szkoły» (2013-teraz). Współautor podręcznika wychowania do życia w rodzinie dla poziomu gimnazjum „Kim jestem?” (2003) oraz książek Psychopedagogiczne mity (2016) i Psychopedagogiczne mity 2 (2019, współautor dr Andrzej Śliwerski). Pierwsza została wyróżniona, a druga nagrodzona w konkursie Książka dla Trenera Polskiego Towarzystwa Trenerów Biznesu. Obecnie prowadzi warsztaty dla nauczycieli, pedagogów i rodziców. Członek Klubu Sceptyków Polskich, którego celem jest popularyzacja wiedzy psychologicznej i obalanie mitów pop-psychologii.
Psycholog, absolwent UW. Szkolił się w Specjalistycznej Poradni dla Dzieci i Młodzieży z Rodzin Dysfunkcyjnych OPTA, Instytucie Psychoanalizy i Psychoterapii (IPP) oraz Studium Psychoterapii Analitycznej (SPA). Pracował jako socjoterapeuta dzieci i młodzieży oraz psychoterapeuta psychoanalityczny osób dorosłych. Autor wielu artykułów skierowanych do nauczycieli i wychowawców, a także dyrektorów szkół. Publikuje m.in. w «Głosie Nauczycielskim» (2010-teraz) i «Dyrektorze Szkoły» (2013-teraz). Współautor podręcznika wychowania do życia w rodzinie dla poziomu gimnazjum „Kim jestem?” (2003) oraz książek Psychopedagogiczne mity (2016) i Psychopedagogiczne mity 2 (2019, współautor dr Andrzej Śliwerski). Pierwsza została wyróżniona, a druga nagrodzona w konkursie Książka dla Trenera Polskiego Towarzystwa Trenerów Biznesu. Obecnie prowadzi warsztaty dla nauczycieli, pedagogów i rodziców. Członek Klubu Sceptyków Polskich, którego celem jest popularyzacja wiedzy psychologicznej i obalanie mitów pop-psychologii.