{"id":18368,"date":"2023-03-28T02:22:13","date_gmt":"2023-03-28T00:22:13","guid":{"rendered":"https:\/\/wsparcieirozwoj.org\/?p=18368"},"modified":"2023-08-19T02:34:57","modified_gmt":"2023-08-19T00:34:57","slug":"jak-radzic-sobie-z-prowokacjami-uczniowskimi-28-03-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wsparcieirozwoj.org\/jak-radzic-sobie-z-prowokacjami-uczniowskimi-28-03-2023\/","title":{"rendered":"<strong>Jak radzi\u0107 sobie z prowokacjami uczniowskimi?<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n<p>W dniach 27 i 28 marca 2023 roku przeprowadzili\u015bmy szkolenie online pt.&nbsp;<strong>Prowokacyjne zachowania uczni\u00f3w i uczennic wobec nauczycielek i nauczycieli. Jak je rozumie\u0107? Jak im zapobiega\u0107? Jak na nie reagowa\u0107?<\/strong>&nbsp;Szkolenie z nauczycielami z obszaru ca\u0142ej Polski poprowadzi\u0142 trener fundacji Tomasz Garstka. Podczas szkolenia analizowano przejawy r\u00f3\u017cnych typ\u00f3w prowokacji oraz ich funkcje. W oparciu o przyk\u0142ady z praktyki scharakteryzowano destrukcyjne sposoby reagowania na prowokacje, jak r\u00f3wnie\u017c om\u00f3wiono i \u0107wiczono wypracowane konstruktywne sposoby reagowania na prowokacyjne zachowania uczni\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Szkolenie by\u0142o bardzo warto\u015bciowe i przydatne, zw\u0142aszcza dla osoby na pocz\u0105tku swojej kariery. Prowadz\u0105cy wykaza\u0142 si\u0119 przygotowaniem i trafnymi komentarzami, co wp\u0142yn\u0119\u0142o pozytywnie na jako\u015b\u0107 przekazu. <\/strong>Wa\u017cne by\u0142o r\u00f3wnie\u017c aktywizowanie uczestnik\u00f3w poprzez interaktywne elementy szkolenia. Praca w grupach w oddzielnych pokojach umo\u017cliwi\u0142a uczestnikom praktyczne zastosowanie omawianych zagadnie\u0144 i wymian\u0119 do\u015bwiadcze\u0144. <strong>Przyjazny stosunek prowadz\u0105cego do uczestnik\u00f3w sprzyja\u0142 otwartej atmosferze i motywacji do aktywnego udzia\u0142u.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Wiedza przekazywana podczas szkolenia by\u0142a rzetelna, oparta na do\u015bwiadczeniach praktyk\u00f3w. Dzielenie si\u0119 w\u0142asnym do\u015bwiadczeniem przez uczestnik\u00f3w dodatkowo wzbogaci\u0142o tre\u015b\u0107 i dostarczy\u0142o realnych przyk\u0142ad\u00f3w.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Szkolenie pomog\u0142o ugruntowa\u0107 dotychczasowe wiadomo\u015bci oraz potwierdzi\u0142o skuteczno\u015b\u0107 pewnych podej\u015b\u0107. Cenne by\u0142y liczne uwagi i spostrze\u017cenia, kt\u00f3re z pewno\u015bci\u0105 nauczyciele, jak stwierdzili, wykorzystaj\u0105 w swojej dalszej pracy.<\/p>\n\n\n\n<p>Temat prowokacyjnych zachowa\u0144 uczni\u00f3w jest niezwykle aktualny i istotny w dzisiejszej szkole, dlatego to szkolenie okaza\u0142o si\u0119 niezwykle przydatne i inspiruj\u0105ce. <strong>Forma warsztatowa przyczyni\u0142a si\u0119 do praktycznego zrozumienia omawianych zagadnie\u0144 i wzmocni\u0142a umiej\u0119tno\u015bci w radzeniu sobie z tym wyzwaniem.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>W dniach 27 i 28 marca 2023 roku przeprowadzili\u015bmy szkolenie online pt.&nbsp;Prowokacyjne zachowania uczni\u00f3w i uczennic wobec nauczycielek i nauczycieli. Jak je rozumie\u0107? Jak im zapobiega\u0107? Jak na nie reagowa\u0107?&nbsp;Szkolenie z nauczycielami z obszaru ca\u0142ej Polski poprowadzi\u0142 trener fundacji Tomasz Garstka. Podczas szkolenia analizowano przejawy r\u00f3\u017cnych typ\u00f3w prowokacji oraz ich funkcje. W oparciu o przyk\u0142ady [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":18372,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wsparcieirozwoj.org\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18368"}],"collection":[{"href":"https:\/\/wsparcieirozwoj.org\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wsparcieirozwoj.org\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wsparcieirozwoj.org\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wsparcieirozwoj.org\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18368"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wsparcieirozwoj.org\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18368\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18369,"href":"https:\/\/wsparcieirozwoj.org\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18368\/revisions\/18369"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wsparcieirozwoj.org\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18372"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wsparcieirozwoj.org\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18368"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wsparcieirozwoj.org\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18368"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wsparcieirozwoj.org\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18368"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}