Indywidualnie i razem.
Konsultacje dla Ciebie

Pomagamy, gdy potrzebujesz. Wspieramy, gdy się rozwijasz.

Zespół wsparcia

Specjaliści SPE

Wieloletni praktycy w obszarze specjalnych potrzeb edukacyjnych. Psycholodzy, szkoleniowcy, terapeuci.

Tomasz Garstka

Tomasz Garstka

psycholog, szkoleniowiec

„..."
dr Renata Stoczkowska

dr Renata Stoczkowska

interwent kryzysowy, szkoleniowiec

„Bądź dobrej myśli bo po co być złej."
— Stanisław Lem
Dorota Jasińska

Dorota Jasińska

szkoleniowiec

„..."
Anna Pyzikiewicz

Anna Pyzikiewicz

psycholog, szkoleniowiec

„..."
Doświadczenie

Od wielu lat prowadzimy warsztaty, konferencje, wykłady, szkolenia, seminaria i konsultacje w Polsce i za granicą.

Jako wieloletni praktycy z ogromną przyjemnością podzielimy się z Wami naszą wiedzą i doświadczeniem oraz sprawdzonymi metodami działań w poniżej przedstawionych obszarach.

Tematy

Tematy, które mogą Cię zainteresować

Konsultacje / spotkania / szkolenia indywidualne

Spotkania z nami służą rozwojowi osobistemu, przygotowują do podejmowania wyzwań i pozwalają lepiej sobie radzić z napotykanymi trudnościami.

I

Świat z ADHD

dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk, Anna Pyzikiewicz

Pomagamy, gdy:

  • Twoje dziecko słyszy w kółko „nie stara się", „mogłoby, gdyby chciało" — a Ty czujesz, że coś jest nie tak
  • nastolatek traci wiarę w siebie, odpuszcza szkołę, zamyka się w sobie — i nie wiesz, jak do niego dotrzeć
  • podejrzewasz u siebie lub u dziecka ADHD i nie wiesz, od czego zacząć
  • diagnoza już jest, ale codzienność nadal nie wychodzi — w nauce, pracy, relacjach
  • jako rodzic jesteś wyczerpany/a i nie masz już pomysłu, jak pomagać
  • nauczyciel lub pracodawca nie rozumie — i Ty nie wiesz, jak im to wytłumaczyć
  • ADHD niszczy relacje — w związku, w rodzinie, z przyjaciółmi
  • widzisz w sobie lub w dziecku ogromny potencjał, który gdzieś się gubi

Co zyskasz?

  • zrozumiesz, co naprawdę dzieje się w głowie osoby z ADHD
  • dowiesz się, jak rozmawiać z dzieckiem lub nastolatkiem, żeby czuł/a się rozumiany/a, nie atakowany/a
  • otrzymasz konkretne strategie na codzienność
  • przestaniesz się zastanawiać, czy to lenistwo, zła wola czy coś więcej
  • jako rodzic odzyskasz spokój — i poczucie, że wiesz, co robić
  • jako dorosły z ADHD — w końcu zrozumiesz siebie i przestaniesz walczyć ze sobą
  • nauczysz się, jak rozmawiać ze szkołą, pracodawcą, partnerem — żeby naprawdę usłyszeli
  • odkryjesz, że ADHD to nie tylko trudności
II

Zaburzenia ze spektrum autyzmu

Anna Pyzikiewicz

Pomagam, gdy:

  • Twoje dziecko otrzymało diagnozę spektrum autyzmu i nie wiesz, jak teraz ma wyglądać codzienność
  • widzisz, że Twoje dziecko zachowuje się inaczej niż rówieśnicy — i nie rozumiesz dlaczego
  • zachowania Twojego dziecka Cię przerastają — wybuchy, wycofanie, opór — i nie wiesz, jak reagować
  • szkoła lub przedszkole sygnalizuje trudności, a Ty czujesz się bezradny/a
  • Twoje dziecko ma problem z nawiązywaniem relacji z rówieśnikami i coraz bardziej się izoluje
  • nie wiesz, jak mówić do dziecka, żeby naprawdę rozumiało — i żebyś Ty rozumiał/a je
  • emocje dziecka wymykają się spod kontroli — Twojej i jego
  • chcesz stworzyć dziecku bezpieczne, wspierające środowisko — ale nie wiesz, jak się do tego zabrać

Co zyskasz?

  • zrozumiesz, jak naprawdę funkcjonuje dziecko w spektrum — co czuje, jak myśli, czego potrzebuje
  • nauczysz się odczytywać zachowania dziecka i zaczniesz odpowiadać na jego potrzeby
  • dowiesz się, jak mówić i formułować polecenia, żeby dziecko naprawdę rozumiało
  • otrzymasz konkretne strategie radzenia sobie z trudnymi zachowaniami
  • stworzysz dziecku środowisko, w którym czuje się bezpiecznie i może się rozwijać
  • pomożesz dziecku odnaleźć się w grupie rówieśniczej
  • nauczysz dziecko rozpoznawać i nazywać emocje — swoje i innych
  • poczujesz, że rozumiesz swoje dziecko
III

Zespół Tourette'a

Dorota Jasińska

Pomagam, gdy:

  • Twoje dziecko ma tiki — i nie wiesz, czy to Zespół Tourette'a, nerwowość, nawyk czy coś poważniejszego
  • diagnoza już jest, ale szkoła nie wie, jak postępować — a Ty czujesz się sam/a z tym problemem
  • tiki nasilają się w stresujących sytuacjach i nie wiesz, jak dziecku ulżyć
  • obok tików pojawiają się inne trudności — ADHD, natręctwa, wahania nastroju, opór — i wszystko się nakręca
  • chcesz wiedzieć, jak rozmawiać z dzieckiem o jego tikach — żeby nie raniło go bardziej
  • czujesz, że Twoje dziecko ma ogromny potencjał, ale tiki i towarzyszące im trudności blokują jego rozwój

Co zyskasz?

  • zrozumiesz, czym naprawdę jest Zespół Tourette'a
  • dowiesz się, jak tiki łączą się z innymi trudnościami
  • otrzymasz konkretne wskazówki do pracy edukacyjnej — jak uczyć, jak egzekwować, jak nie eskalować
  • nauczysz się, jak rozmawiać z klasą i szkołą, żeby dziecko czuło się bezpiecznie
  • pomożesz dziecku budować relacje z rówieśnikami i rozwijać kompetencje społeczne
  • poczujesz, że rozumiesz swoje dziecko — i że ono nie jest samo
IV

Rozmowa, która zmienia

dr Renata Stoczkowska

Pomagam, gdy:

  • chcesz się rozwijać zawodowo, ale nie wiesz, od czego zacząć i w którą stronę iść
  • czujesz, że Twoja praca z ludźmi mogłaby być skuteczniejsza — ale brakuje Ci narzędzi
  • utknąłeś/aś w miejscu — zawodowo lub osobiście — i potrzebujesz kogoś, kto pomoże ruszyć
  • prowadzisz szkolenia, programy, zajęcia — i chcesz wiedzieć, czy naprawdę działają
  • tworzysz programy edukacyjne lub wychowawcze i potrzebujesz rzetelnej ewaluacji
  • pracujesz z ludźmi w kryzysie i czujesz, że potrzebujesz lepszych narzędzi do rozmowy
  • masz wrażenie, że rozmawiasz z ludźmi, ale oni i tak nie zmieniają zachowania
  • chcesz mierzyć efekty swojej pracy — nie na oko, a naprawdę

Co zyskasz?

  • poznasz konkretne narzędzia coachingowe, które możesz od razu wykorzystać w swojej pracy
  • nauczysz się prowadzić rozmowę, która naprawdę motywuje — bez przekonywania i wywierania presji
  • dowiesz się, jak pracować z oporem i trudnymi emocjami — u siebie i u innych
  • otrzymasz sprawdzone metody wspierania ludzi w zmianie — TSR, dialog motywujący, coaching w jednym
  • nauczysz się, jak rzetelnie ocenić, czy to co robisz — działa
  • stworzysz narzędzia ewaluacyjne, które mierzą to, co naprawdę ważne
  • przestaniesz działać intuicyjnie — zaczniesz działać świadomie i skutecznie
V

Terapia ręki

dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk, Dorota Jasińska

Pomagamy, gdy:

  • widzisz, że dziecko ma trudności z rysowaniem, pisaniem, wycinaniem
  • dziecko unika aktywności manualnych, szybko się męczy lub odmawia ćwiczeń
  • zauważasz, że ruchy dziecka są niezgrabne, napięte lub słabo skoordynowane
  • dziecko ma problem z samoobsługą — zapinaniem guzików, jedzeniem łyżką, sznurowaniem butów
  • pracujesz z dziećmi zawodowo — jako nauczyciel, terapeuta, pedagog — i chcesz skuteczniej wspierać ich rozwój ruchowy
  • szukasz konkretnych ćwiczeń i zabaw, które możesz wprowadzić od razu — w domu lub w pracy
  • chcesz zrozumieć, dlaczego ruch ma tak ogromne znaczenie dla rozwoju dziecka — nie tylko fizycznego, ale też emocjonalnego i poznawczego

Co zyskasz?

  • zrozumiesz, jak rozwój małej i dużej motoryki wpływa na naukę, emocje i codzienne funkcjonowanie dziecka
  • nauczysz się rozpoznawać przyczyny i objawy zaburzeń pracy ręki
  • otrzymasz gotowe zestawy ćwiczeń — rozmachowych, manualnych i precyzyjnych — które możesz stosować od razu
  • dowiesz się, jak przez ruch i zabawę skutecznie wspierać rozwój dziecka — bez przymusu i stresu
  • zrozumiesz, dlaczego ciało i emocje dziecka są ze sobą nierozerwalnie połączone
  • poczujesz pewność, że to, co robisz z dzieckiem na co dzień, naprawdę wspiera jego rozwój
VI

Zdrowie w równowadze

dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk

Pomagam, gdy:

  • czujesz, że Twoje ciało i umysł przestały ze sobą współpracować — jesteś zmęczony/a, napięty/a i nie wiesz, jak to zmienić
  • ruch i aktywność fizyczna kojarzą Ci się z obowiązkiem, a nie przyjemnością — i dawno przestałeś/aś o siebie dbać
  • szukasz relaksacji, ale nie wiesz, która technika jest dla Ciebie — i czy w ogóle coś zadziała
  • Twoje dziecko jest nadpobudliwe, nie potrafi się wyciszyć — a Ty nie wiesz, jak mu pomóc
  • pracujesz z dziećmi lub młodzieżą i chcesz wprowadzić zdrowy styl życia do swojej pracy — ale brakuje Ci narzędzi
  • czujesz się samotny/a, masz trudności w relacjach — i nie rozumiesz, skąd to się bierze
  • Twoje dziecko nie radzi sobie w grupie — wycofuje się, konfliktuje lub jest odrzucane przez rówieśników
  • chcesz zadbać o siebie kompleksowo — ciało, umysł i relacje — ale nie wiesz, od czego zacząć

Co zyskasz?

  • zrozumiesz, jak ciało i umysł wpływają na siebie nawzajem
  • nauczysz się konkretnych technik relaksacji
  • dowiesz się, jak ruch i aktywność fizyczna wpływają na zdrowie psychiczne
  • otrzymasz narzędzia do budowania zdrowych relacji społecznych — u siebie i u dzieci
  • nauczysz się rozpoznawać sygnały przeciążenia — zanim ciało i umysł powiedzą dość
  • odkryjesz, że zdrowy styl życia to nie wyrzeczenia — to równowaga, którą możesz osiągnąć

Spotkania / szkolenia grupowe

Jako wieloletni praktycy z ogromną przyjemnością podzielimy się z Wami naszą wiedzą i doświadczeniem oraz sprawdzonymi metodami działań w poniżej przedstawionych obszarach.

ADHD u młodzieży i dorosłych

dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk

  • czy to ADHD? — jak rozpoznać u siebie lub u nastolatka, kiedy warto pomyśleć o diagnozie
  • chaos pod kontrolą — jak uporządkować przestrzeń, czas i głowę, gdy wszystko ucieka
  • trudne emocje i napięcie — jak rozładowywać je bezpiecznie, zamiast eskalować lub wybuchać
  • ADHD w relacjach i w pracy
  • silne strony ADHD — jak rozpoznać i wykorzystać to, co ADHD daje
  • dbanie o siebie po swojemu — sen, dieta, ruch, relacje — co realnie działa dla osoby z ADHD

ADHD — „żywe srebro" lub „samochód bez hamulców"

Anna Pyzikiewicz

  • czym naprawdę jest ADHD — nie „modną diagnozą" ani „wymówką dla leniwych dzieci", ale zaburzeniem neurorozwojowym
  • przestrzeń i chaos — jak organizować otoczenie dziecka z ADHD w domu i w szkole
  • jak uczyć dziecko z ADHD przestrzegania zasad bez ciągłego karania
  • jak oceniać i doceniać — bo to nie to samo

Autyzm — rozumieć, nie oceniać

Anna Pyzikiewicz

  • czym jest spektrum autyzmu — nie „dziwactwem" ani „trudnym charakterem", ale specyficznym sposobem postrzegania i funkcjonowania w świecie
  • przestrzeń, która pomaga — jak przygotować i zorganizować miejsce pracy i życia, żeby dziecko ze spektrum czuło się bezpiecznie
  • strategie, które działają — sprawdzone metody pracy z dzieckiem ze spektrum autyzmu
  • integracja w grupie — jak wspierać relacje rówieśnicze

Zrozumieć, by naprawdę pomóc. Przewodnik po świecie osoby z Zespołem Tourette'a

Dorota Jasińska

  • czym naprawdę jest Zespół Tourette'a
  • skąd się biorą tiki i dlaczego nie można ich powstrzymać
  • jakie są rodzaje tików ruchowych i głosowych i dlaczego osoba z ZT nie może „przestać tikować"
  • jak rozmawiać z klasą i środowiskiem szkolnym, żeby dziecko czuło się bezpiecznie

W drodze do siebie

dr Renata Stoczkowska

  • skąd brać pomysły na zmiany w życiu — bo zmiana nie zaczyna się od wielkiego planu
  • jakie pytania warto sobie zadawać
  • szukanie rozwiązań zamiast rozwiązywania problemów
  • jak dojść tam, gdzie chce się dojść — mój plan osiągania celów i spokoju wewnętrznego

Coaching w praktyce — narzędzie, które zmienia relacje, rozmowy i wyniki

dr Renata Stoczkowska

  • czym jest coaching i dlaczego działa — zdrowe relacje w duchu coachingu
  • pytania, które zmieniają ludzi — jak zadawać pytania, żeby rozmówca zaczął myśleć
  • TSR — szukaj rozwiązań, nie problemów
  • dialog motywujący — praca z oporem, nie przeciwko niemu
  • rozmowa coachingowa w praktyce

Ewaluacja w praktyce — mierz to, co ważne, wyciągaj wnioski, działaj lepiej

dr Renata Stoczkowska

  • ewaluacja projektu i programu
  • autoewaluacja pracy — jak uczciwie ocenić własną pracę
  • tworzenie materiałów metodycznych — jak pisać programy i scenariusze zajęć
  • formułowanie celów — ogólnych, szczegółowych, operacyjnych
  • jak zbudować dobrą ankietę ewaluacyjną

Terapia ręki — wspomaganie rozwoju dziecka

dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk, Dorota Jasińska

  • dlaczego ruch to podstawa — czym jest aktywność fizyczna w życiu dziecka
  • czym jest terapia ręki i dlaczego to więcej niż ćwiczenia
  • przyczyny i objawy zaburzeń pracy ręki — jak rozpoznać, że dziecko potrzebuje wsparcia
  • ćwiczenia praktyczne — rozmachowe, manualne i precyzyjne — gotowe zestawy ćwiczeń i zabaw

Zdrowie zaczyna się w głowie

dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk

  • czym naprawdę jest zdrowie
  • zdrowie fizyczne — jak ruch, sen i odżywianie wpływają na energię, koncentrację i odporność
  • zdrowie psychiczne — jak rozpoznawać przeciążenie, wypalenie i chroniczny stres
  • zdrowie społeczne — relacje, które dają siłę lub ją odbierają

Relaksacja ciała i umysłu

dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk

  • czym jest relaksacja i dlaczego jej potrzebujesz
  • ciało mówi pierwsze — jak rozpoznawać sygnały napięcia w ciele
  • techniki relaksacji mięśniowej i umysłu
  • relaksacja w ruchu — bo nie każdy potrafi się rozluźnić leżąc nieruchomo
  • mój plan relaksacji na co dzień

Kompetencje społeczne — czym są, dlaczego są ważne i jak je rozwijać w szkole, pracy i domu

dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk

  • czym są kompetencje społeczne i dlaczego są tak ważne
  • empatia, komunikacja, asertywność, współpraca, rozwiązywanie konfliktów, stawianie granic
  • jak rozwijać kompetencje społeczne u dzieci i młodzieży w szkole
  • jak rozwijać kompetencje społeczne w pracy — dlaczego zespoły z wysokimi kompetencjami społecznymi osiągają lepsze wyniki

Integracja w grupie — ćwiczenia i zabawy, które naprawdę łączą

dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk, Dorota Jasińska

  • czym jest integracja i dlaczego sama dobra wola nie wystarczy
  • ćwiczenia integracyjne dla dzieci — gotowe zabawy budujące zaufanie i współpracę
  • ćwiczenia integracyjne dla dorosłych — jak integrować dorosłych bez poczucia sztuczności
  • jak prowadzić ćwiczenia integracyjne bezpiecznie — dla wszystkich uczestników
Jak zacząć

Zapisz się w kilku prostych krokach

  1. 1
    Wybierz jedną z dostępnych opcji konsultacji.
  2. 2
    Wybrany przez Ciebie trener skontaktuje się w celu umówienia dogodnego terminu konsultacji.
  3. 3
    Opłacasz spotkanie.
  4. 4
    Odbywasz konsultacje w ustalonym terminie.
  5. 5
    Po zakończonym spotkaniu otrzymasz bardzo krótką ankietę ewaluacyjną. Wypełnienie nie jest obowiązkowe, ale bardzo pomoże nam lepiej pomagać innym.
Umów spotkanie
Opinie

Co mówią uczestnicy

„Jest to jedno z lepszych szkoleń, w których uczestniczyłam. Pani Dorota Jasińska w profesjonalny, rzetelny sposób przekazała nam swoją wiedzę na temat Zespołu Tourette'a, popierając ją konkretnymi przykładami wziętymi z życia. Miła atmosfera towarzysząca spotkaniu dodatkowo sprzyjała przyswajaniu nowych informacji."

Monikapedagog specjalny

„Szkolenie na pewno przydatne dla osób, które mają na co dzień kontakt z dziećmi ze spektrum autyzmu. Pozwoli zrozumieć specyfikę ich funkcjonowania, podpowie jak sobie radzić z trudnymi zachowaniami. Polecam!"

Joanna

„Prowadząca bardzo dobrze przygotowana, bogate doświadczenie zawodowe. Informacje przekazane w praktyczny sposób. Spotkanie było ciekawe, aktywizujące, dostarczyło mi nowej wiedzy, którą wykorzystam w praktyce."

Justyna

„Bardzo przydatne spotkanie dzięki któremu wiem jak pomóc dziecku z ADHD w momencie gdy rodzice nie chcą współpracować."

Jolanta Parzych

„Szkolenie praktyczne, bogate w liczne przykłady, adekwatne dla potrzeb pracy z uczniem ze spektrum autyzmu w szkole ponadpodstawowej. Bardzo przyjazny i jasny przekaz."

Anna Rafalska

„Panie prowadzące szkolenie z Terapii ręki — świetnie przygotowane merytorycznie, prowadziły całość w sposób interesujący i inspirujący. Widać było dużo doświadczenia, którym chętnie się dzieliły. Jestem bardzo zadowolony z uczestnictwa w tym szkoleniu."

Marek Łyskawa
Cennik

Ile to kosztuje?

W zależności od Waszych potrzeb i możliwości proponujemy kilka opcji do wyboru.

Konsultacje indywidualne

BASIC
Konsultacja indywidualna
200 zł / 30 min
1 osoba

Dla osób, które chcą szybko sprawdzić kierunek lub uzyskać odpowiedź na jedno, konkretne pytanie.

  • Krótka diagnoza sytuacji / problemu
  • Omówienie 1 głównego tematu lub wyzwania
  • Konkretne rekomendacje i wskazówki do wdrożenia
  • Możliwość zadania pytań w trakcie rozmowy

Najlepsza opcja dla osób, które potrzebują szybkiej konsultacji bez wchodzenia w szczegóły.

Wybieram
PREMIUM VIP
Konsultacja indywidualna
600 zł / 90 min
1 osoba

Rozszerzona, pogłębiona konsultacja 1:1

  • Dogłębna analiza Twojej sytuacji, z rozbiciem problemu na czynniki pierwsze
  • Omówienie dowolnej liczby tematów mieszczących się w czasie spotkania
  • Tworzenie spersonalizowanego planu działania „krok po kroku"
  • Wsparcie w decyzjach strategicznych
  • Priorytetowe terminy (możliwość szybszego umówienia)
  • Możliwość przesłania krótkich pytań mailem po konsultacji (1 follow-up)

Dla osób, które potrzebują nie tylko odpowiedzi, ale również planu działania i wsparcia premium.

Wybieram

Spotkania / szkolenia grupowe

MINI
Spotkanie / szkolenie grupowe
500 zł / grupa
do 3 osób · 60 min

Idealne rozwiązanie dla dwóch-trzech osób, które chcą skorzystać z konsultacji w kameralnym gronie.

  • 60 minut intensywnej pracy w małej grupie
  • Możliwość skupienia się na indywidualnych pytaniach każdej osoby
  • Elastyczność w doborze tematów

Najlepsze dla pary współpracowników albo małego zespołu, który potrzebuje wspólnej analizy problemu.

Wybieram
WARSZTAT
Spotkanie / szkolenie grupowe
500 zł / godz.
Powyżej 5 osób · minimum 4 godziny · całość od 2000 zł

Pełne szkolenie warsztatowe dedykowane większym zespołom.

  • Program szkoleniowy dostosowany do potrzeb grupy
  • Prezentacje, ćwiczenia i case studies
  • Materiały szkoleniowe dla uczestników
  • Czas na pytania i indywidualne wskazówki

Najlepsze rozwiązanie dla działów, organizacji i firm, które chcą wdrożyć nowe rozwiązania w całym zespole.

Wybieram

Masz pytania?

Napisz do nas lub umów się na konsultację — odpowiadamy w ciągu 1-2 dni roboczych.